טיפול באמנות לשיפור תפקוד רגשי, חברתי והתנהגותי.
סדן מור - טיפול באמנות
מספר תוכנית בגפ"ן: 9054
תמצית התוכנית:
סיוע רגשי באמצעות אמנויות לתלמידים ולהוריהם בהתמודדויות השונות על מנת להוות מקור תמיכה, הכלה, חיזוק והעצמה לילד המתמודד עם קשיים. שיפור תחושת השייכות בין הילד וההורה לבית הספר/ הגן, שיפור תחושת המסוגלות של הילד וההורה, שיפור תחושת הערך העצמי והביטחון העצמי של הילד וההורה, שיפור יכולת התמודדות עם אתגרים, שיפור יכולת הויסות הרגשי של הילד וההורה, שיפור היכולת לתקשורת חברתית, השתלבות חברתית והתמודדות עם פתרון בעיות חברתיות, הגברת המודעות העצמית לחוזקות ולקשיים של הילד וההורה. סיוע לצוותי החינוך בהיכרות עם הילד באופן הוליסטי ומתוך היכרות מעמיקה יותר של עולמו הרגשי של הילד וצרכיו. סיוע לצוותי החינוך בעבודה רגשית וחברתית במרחב הגני/ הכיתתי.
מטרת התוכנית:
קידום מודעות עצמית, תחושת הביטחון והמסוגלות של ילד עם קשיים רגשיים/ לימודים/ חברתיים/ התנהגותיים
מידע נוסף על התוכנית:
מסלול התוכנית: אינה פעילהקהל יעד: א' | ב' | ג' | ד' | ילדי הגן
שיוך למסגרת משרד החינוך:
תחום מסגרת: רווחתי - רגשי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר עסקי
קישורים חיצוניים:
מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים
