התוכנית הוראה מותאמת בכיתה ההטרוגנית בתיכון פונה לשני קהלים, לצוותי הוראה בתיכונים משלבים ולתלמידים לקויי למידה בתיכון: באמצעות: א. פירמידת ההיררכיה: כלים למניעה ולהתמודדות עם מה שנראה כמו חוצפה והתנהגות לא מותאמת חברתית. מיועד לתלמידים עם קשיים רגשיים, ADHD, הבנה מונמכת וקשיים בהבנה חברתית. משתתפי התוכנית והצוות החינוכי יקבלו כרטיסים מעוצבים ובהם סיכום הכלים מונגשים ליישום. ב. כללים חברתיים לא כתובים לתיכון: מפגש המתווך מאגר בסיסי של כללים חברתיים לא כתובים מאורגנים בשישה קטגוריות. משתתפי התוכנית והצוות החינוכי יקבלו רשימה מסודרת ומנוסחת של כללים חברתיים מסודרים בשישה קטגוריות. ג. פתרון קונפליקטים בשיטת win/win. מדובר בסדנא המנגישה את עקרונות הבסיס של גישור לתלמידי תיכון ככלי לפתרון קונפליקטים בהווה וכפיתוח ראייה רחבה ומורכבת באופן כללי כהכנה לחיה המשתתפים והצוות החינוכי יקבלו כרטיסים מעוצבים ובהם שלבי היישום העיקריים בפתרון קונפליקטים. מקסימום 20 תלמידים בכיתה הטרוגנית. מקסימום 10 תלמידים בקבוצות ייעודיות לתלמידים מתקשים
מטרת התוכנית:
שילוב נכון של תלמידים בעלי אתגרים לימודיים, חברתיים והתנהגותיים בתיכון ובחטיבת הביניים.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים