עדשה רחבה - להכיר את עצמינו באמצעות סרטים (שיטת ימימה בסרטים)

עדשה רחבה היא תכנית תהליכית הבאה לתת מענים רגשיים וטיפוליים באמצעות יצירת סרטים לתלמידים שאותרו כבעלי קושי רגשי, חברתי או התנהגותי. התלמידים מתנסים בתרגילי צילום אישיים וקבוצתיים וכן בתפקידי הקולנוע השונים. באמצעות יצירת סיפורים מתוסרטים וצילום אינטואיטיבי של כל תלמיד ותלמיד, תיווצר קרקע אבחונית לאיתור מוקדם של בעיות רגשיות וחסמים באופן השלכתי. חששות /חרדות/חולשות שהקבוצה חווה יחלחלו באופן לא ישיר לתכני הסרטים וישקפו מצב תודעתי - תפיסתי דרך הדמויות שבחרו לייצג אותם. (וכן בתכנית אישית פרטנית, כל תלמיד מייצר מספר סרטונים רפלקטיביים). התרפייה מתקיימת ביצירת הסרטים, בתקשורת הבינאישית בצוות המפיק וכן בדיון רגשי המתקיים ממפגש למפגש. כלי הביטוי של הצילום, הקלטת הקול והבימוי מהווים יתרון לתלמידים המתקשים לבטא את עצמם ורבלית. התכנית נעזרת בשיטת ימימה המבוססת על חוקיות הנפש לאבחון מצבים רגשיים מורכבים.

מטרת התוכנית:
התכנית מסייעת לתלמידים עם סיכויי נשירה, קשיים חברתיים, חוסר מיומנויות חברתיות והשתלבות בפעילויות בתי הספר. מאפשרת לתלמידים להכיר בבחירות של עצמם, להכיר ברגשות העולים מתוך הסרטים ולחוות הצלחה בעצם הגעה ליעד הסופי. עבור חלקם, צילום הסרטים מאפשר גם "קרקוע" והתמודדות עם ויסות רגשי. התלמידים זוכים לתת פידבק משלהם לסרטים של חבריהם ולצמוח מכך, ללמוד לקבל פידבק מאחרים ולאשר את עצמם דרך היצירה שלהם. הוידאותרפיה הוכיחה את עצמה כיעילה ביותר בהאצת תהליכים רגשיים וכן בעידן שבו ניידים הפכו לאמצעי התקשורת העיקרי של בני הנוער, גילינו התייחסות חדשה שלהם לנייד האישי ככלי מעצים, יצירתי ובונה רגשית. וכן שינוי בתפיסת האני שלהם, לאחר שהם מתרגלים להתבונן בעצמם בוידאו, לצד חבריהם לקבוצה.

מידע נוסף על התוכנית:

קישורים חיצוניים: