הפרעת קשב וריכוז (התמודדות מערכתית מיטיבה)

הפרעת קשב וריכוז היא הפרעה נוירו-התנהגותית, הבאה לידי ביטוי בקושי לעבד מידע, למיין ולהתמקד בגירויים המתאימים והרצויים ביותר מתוך כלל הגירויים התחושתיים בזמן נתון. לתלמידים הסובלים מהפרעת קשב ישנו קושי בפיתוח מיומנויות שונות ולכן, כבר בגיל צעיר, מתחילים להיווצר פערים אשר יגרמו לתת השגיות, חיכוכים עם הסביבה, חוסר סיפוק ודימוי עצמי נמוך. בעזרת הכרת התופעה ורכישת כלים אפקטיביים להתמודדות עם מאפייני ההפרעה ניתן להשיג שיפור באווירה בכיתה, ליצור סביבה מיטיבה עבור תלמידים מאותגרים ולחוות תחושת משמעות וסיפוק עבור אנשי החינוך, ההורים והתלמידים. בתוכנית:1. הרצאת חשיפה לאנשי חינוך - הצצה לעולם של הפרעת הקשב.2. סדנאות לאנשי חינוך - כלים להתמודדות עם הפרעת קשב. 3. הרצאה להורים - הבנת התופעה ותפיסת תפקיד ההורה.4. הרצאת העמקה להורים - כלים להתמודדות אפקטיבית עם אתגרי הפרעת הקשב. 5. מפגשי אימון קבוצתי להורים לילדי ADHD


מטרת התוכנית:
להרחיב את הידע בתחום הפרעת הקשב והריכוז (בקרב אנשי חינוך והורים) ולספק כלים אפקטיביים שיאפשרו סביבה מיטבית עבור ילדים בעלי הפרעת קשב. התוכנית עוסקת ברתימה של כל הסביבה שנמצאת עם הילד (הורים ומורים) על מנת לאפשר לילד לגדול בסביבה שמותאמת לקשיי הקשב, לסייע לו ברכישת מיומנויות מקדמות, להקנות לילד כלים לוויסות ולסייע בבניית דימוי עצמי חיובי לילד שיאפשר לו להביא את עוצמותיו לידי ביטוי. נושאים שילמדו בתוכנית: משמעות מודלינג, דיוק ערכים, עידוד והעצמה, תקשורת אפקטיבית, כלים להתמודדות עם קשיי קשב, כלים להתמודדות עם אימפולסיביות, כלים להתמודדות עם היפראקטיביות, רכישת מיומנויות לשיפור תפקודים ניהוליים, איך בונים דימוי עצמי חיובי, משחקים מקרבים ומקדמים.

מידע נוסף על התוכנית: