תוכנית תכנון עתיד - קודמאסטר היא תוכנית חינוכית?טכנולוגית לקידום אוריינות דיגיטלית, חשיבה חישובית והיכרות עם עולם ה?STEM בקרב תלמידי חטיבת הביניים. התוכנית מתאימה לתלמידים ללא ידע מוקדם בתכנות ולתלמידים שכבר נחשפו ל-Scratch. התוכנית מתחילה מהיכרות עם יסודות הסביבה, ומתמקדת בפיתוח תהליכי חשיבה של מתכנתים: זיהוי בעיות, תכנון אלגוריתמים, קבלת החלטות תכנותיות ואיתור ותיקון שגיאות (Debugging). במהלך התוכנית, התלמידים נחשפים לשילוב מתוחכם של AI כחלק מתהליך החשיבה, התכנון ושיפור פתרונות קוד, ומבינים כיצד ניתן להשתמש בו כדי לשדרג את הפתרונות שהם פיתחו. התוכנית משלבת למידה חווייתית של עקרונות תכנות ופתרון בעיות באמצעות כלים מגוונים: משחקים, עבודה בסביבות קוד ופרויקטים אישיים וקבוצתיים. התכנים בנויים במודל מדורג המאפשר העמקה הדרגתית בפיתוח אלגוריתמים, קידוד תוכניות ויישום פקודות, תוך פיתוח מיומנויות של למידה עצמאית, עבודה בצוות וחשיבה יצירתית. דגש מיוחד מושם על חיזוק תחושת המסוגלות והביטחון העצמי של התלמידים באמצעות למידה פעילה ומאתגרת בסביבה שוויונית ומעצימה.
מטרת התוכנית:
מטרה מרכזית של התוכנית היא להקנות לתלמידות ולתלמידים ידע, כלים ומיומנויות בסיסיות בעולם התכנות וה?STEM, ולבסס תשתית לחשיבה מושכלת על מסלולי לימוד עתידיים בתחומים טכנולוגיים.
התכנית שואפת לעודד בחירה מושכלת במגמות טכנולוגיות בחטיבת הביניים ובתיכון (כגון מדעי המחשב, סייבר והנדסת תוכנה), ולתמוך בהתמדה, במוטיבציה ובהצלחה לימודית לאורך הדרך - עד לבחינות הבגרות.
פיתוח חשיבה אלגוריתמית ותהליכית, יכולת Debugging (זיהוי, ניתוח ותיקון שגיאות), וקבלת החלטות תכנותיות. היכרות ראשונית עם שילוב AI בתהליך פיתוח קוד, ככלי תומך חשיבה ולמידה ביקורתית.
התוכנית תותאם באופן דינמי לרמת האתגר והעומק של כל כיתה, תוך התחשבות ברמת הידע הקיימת, מאפייני הכיתה וגיל התלמידים, כך שתספק חוויית למידה מותאמת, מעוררת ומאתגרת לכל תלמיד.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים