המ"ה- התערבות מערכתית משולשת לשיפור הישגים
מסאלחה ניהאד
מספר תוכנית בגפ"ן: 6698
תמצית התוכנית:
תכנית התערבות מערכתית משולשת לשיפור הישגים, המ"ה- מבוססת על התאוריה המערכתית והאקולוגית ובאה לתת מענה הולם לשיפור ההישגים של התלמיד וטיפוח כישוריו הרגשיים והחברתיים תוך התערבות משולשת בהורים במורים ובתלמיד. המודל הזה פועל בשנתו השנייה בהצלחה במספר בתי ספר בצפון ובדרום. שילוב הכוחות בין הורים ומורים והרמת המודעות הרגשית והקוגניטיבית הקשורה לתלמיד, תוך מתן מענה מקצועי ע"י מומחים בתחום, בשילוב סדנאות והתערבות מערכתית ואישית, גם לתלמיד וגם למורים והורים, מספק פוטנציאל ומענה יישומי מוצלח לשילוב מוצלח, הן של תלמידים מתקשים והן של תלמידים בעלי פוטנציאל טמון, לצמצום פערים ושיפור הישגים לימודיים. התכנית מצד אחד, מספקת סדנאות להורים ולמורים בנושאי תמיכה רגשית/חברתית בתלמיד ובנושאים טיפוח מיומנויות למידה, ומצד שני מספקת התערבות חינוכית/טיפולית מקצועית לשיפור דרכי הוראה ע"י דרכי הוראה מתקנת מותאמת לצרכי כל תלמיד ותלמיד.
מטרת התוכנית:
תמיכה משולשת במורה, בהורה ובתלמיד לקידום מיומנויות למידה ושיפור הישגים, תוך התערבות מערכתית ומתן מענה הולם לשילוב לימודי ורגשי/חברתי מוצלח. לספק תמיכה לשלושת המרכיבים הבסיסיים האחראים על שילוב מוצלח בבית הספר ובחברה. תמיכה מקצועית בתלמיד ובמורה ושיתוף הפעולה עם המשפחה עשוי להווה בסיס לצמצום פערים עם השלכות חיוביות הן על אישיותו של התלמיד והן על החברה
מידע נוסף על התוכנית:
מסלול התוכנית: אינה פעילהקהל יעד: א' | ב' | ג' | ד' | ה' | הורים | ו' | ז' | ח' | ט' | צוותי חינוך
שיוך למסגרת משרד החינוך:
תחום מסגרת: לימודי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר עסקי
מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים
