שימוש בכלים חינוכיים המבוססים על ניתוח התנהגות יישומי(ABA) נמצא יעיל במגוון רחב של סביבות חינוכית ועם מגוון ילדים בגילאים שונים, בהתפתחות תקינה ועם לקויות וקשיים שונים. שימוש בכלים אלו על ידי אנשי חינוך, לניהול וניווט בסביבה החינוכית, מאפשר יישום של גישה חינוכית מוכחת מחקרית ליצירת אקלים מיטבי, סביבה לימודית מקדמת ומהנה והתמודדות עם התנהגויות מאתגרות. ניתוח התנהגות יישומי הינה גישה מדעית לגילוי משתנים סביבתיים המשפיעים באופן מהימן על ההתנהגות. גילוי וניתוח זה, מאפשרים ליצר שינוי בהתנהגות, לקדם רכישה של מיומנויות חדשות והתנהגויות בעלות משמעות חברתית ולהפחית התנהגויות מאתגרות.
מטרת התוכנית:
מתן כלים יישומיים לניווט וניהול כיתה הטרוגנית, התאמת הסביבה הכיתתית למגוון צרכי הילדים, הכרות עם מושגים ועקרונות התנהגותיים, כיצד מושגים אלו מתורגמים לכלי עבודה וכיצד ניתן ליישם אותם בשטח באופן שיוביל לשיפור האקלים הכיתתי ניתוח מקרי מבחן שיביאו המורים למפגש, הדרכה פעילה.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים