תכנית לפיתוח כישורים חברתיים רגשיים בקרב ילדים ובני נוער, המדמה סיטואציות חברתיות מחיי היומיום ומאפשרת למידה חברתית. במהלך המפגשים נחשפים הילדים למנעד רחב של מצבים חברתיים השאובים מעולמם (חרם, לחץ קבוצתי, שיימינג וכד') מ-3 נקודות מבט: כצופה, כמשתתף וכנפגע. הילדים נדרשים להבין את עצמם, רגשותיהם, מחשבותיהם ואת הקשר בין רגשות, מחשבות והתנהגות. מחנכת הכיתה הינה חלק מהצוות המוביל את התהליך, אשר כולל 12 מפגשים חווייתיים המאפשרים שיח רגשי בסביבה תומכת. התכנית מבוססת על שיטת ה- E.C.C. Emotional Cognitive Coaching לאימון רגשי קוגניטיבי. שיטת ה- E.C.C, שפותחה על ידי ד"ר מלי דנינו, מנכ"לית אגודת ניצן, הינה מבוססת מחקר ומיושמת בהצלחה רבה מעל לעשור בארץ ובעולם. השתתפות בקבוצה תסייע לילדים בהבנת העצמי ובהבנת האחר, בפיתוח אמפתיה וחמלה, גמישות מחשבתית ואסטרטגיות התמודדות יעילות, אשר ישרתו אותם בעתיד בחיי היומיום. מוקדים נוספים של התכנית כוללים חיזוק תחושות המסוגלות והדימוי העצמי של המשתתפים ופיתוח מנגנון השהייה בין גירוי לתגובה, שהינו קריטי במצבים חברתיים.
מטרת התוכנית:
פיתוח כישורים חברתיים רגשיים התורמים להתמודדות יעילה של התלמיד במצבים חברתיים מגוונים ולשיפור האקלים הכיתתי והבית ספרי
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים