התכנית נועדה לפתח תלמידים לומדים עצמאיים ואפקטיביים באמצעות למידת השפה העברית בהקשרים חווייתיים,התכנית עוסקת בלימוד מולטי דספלינארי המשלב עברית עם תחומי דעת נוספים בנוסף לחיזוקים חברתיים ומשמעותיים. הלמידה משלבת משחקים, לוחות מודעות, הקראת סיפורים הדדית, שיח כיתתי ופעילויות של יצירת זהות אישית בעברית, כבסיס לפיתוח אוריינות שפתית ומיומנויות למידה. במקביל ללמידת העברית, התלמידים רוכשים אסטרטגיות למידה, אוריינות מידע ומיומנויות חקר, הכוללות חיפוש מידע באמצעים מתקדמים, עיבודו והצגתו. התכנית משלבת סגנונות למידה מגוונים ולמידה מתוך הקשר חברתי ותרבותי, ומטפחת חשיבה ביקורתית, שיתופיות והכוונה עצמית בלמידה. כך מתחזקת יכולת התלמידים ללמוד, להבין ולבטא ידע בעברית, תוך פיתוח מיומנויות למידה הרלוונטיות ללמידה רב תחומית ולהתמודדות עם משימות לימודיות מורכבות.
מטרת התוכנית:
מטרת התכנית היא לחזק את יכולת התלמידים להיות לומדים טובים יותר באמצעות פיתוח מיומנויות למידה, חקר ואוריינות שפתית דרך לימוד העברית. התכנית שואפת לשפר הבנה והבעה בעל פה ובכתב, לצד הקניית אסטרטגיות למידה כגון שאילת שאלות, איתור מידע, חיפוש מושכל באמצעים מתקדמים, ארגון ידע והצגתו. בד בבד מטופחות מיומנויות של למידה מתוך הקשר חברתי, עבודה שיתופית, חשיבה מטה?קוגניטיבית והכוונה עצמית. שילוב סגנונות למידה חווייתיים, לשוניים וחברתיים מאפשר התאמה לשונות בין?אישית, מחזק ביטחון בלמידה בעברית ותומך בהתפתחות לומד עצמאי, ביקורתי ובעל מסוגלות לימודית לאורך זמן.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים