ניתוח התנהגות יישומי בסביבה החינוכית

חלמיש צוריאל

מספר תוכנית בגפ"ן: 6444

תמצית התוכנית:

יישום עקרונות ניתוח התנהגות יישומי בסביבה החינוכית לטיפול בתלמידים מאתגרים באמצעות הדרכה וייעוץ למורים, בניית תוכניות התערבות לתלמידים המפגינים קשיי התנהגות בכיתה ובניית תוכניות כיתתיות לקידום אקלים כיתתי מיטבי. התכנית מותאמת באופן ספציפי בהתאם לצרכים של כל סביבה וכוללת: העברת הדרכות קבוצתיות או אישיות למורים והקניית מיומנויות ניהול וניווט כיתה והתמודדות עם תלמידים מאתגרים וכן ליווי אינטנסיבי שוטף ומתן מענה להתמודדות עם קשיי התנהגות שמפגינים תלמידים בסביבה החינוכית.

מטרת התוכנית:
קידום אקלים כיתתי מיטבי, שילוב והכלה של תלמידים מאתגרים בסביבה החינוכית

מידע נוסף על התוכנית:

מסלול התוכנית: תוכנית משרדית
קהל יעד: א' | ב' | ג' | ד' | ה' | הורים | ו' | ז' | ח' | ט' | ילדי הגן | צוותי חינוך
שיוך למסגרת משרד החינוך: הכלה והשתלבות
תחום מסגרת: רווחתי - רגשי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר עסקי