בית הספר מכיל קבוצות רבות בחתכים מגוונים, קבוצות תלמידים, שאפשר לסווגן לפי, גיל, מגדר, תחומי עניין, תחומי קושי, אתגרים התנהגותיים, אתגרים רגשיים ועוד. קבוצות של מורים שאפשר לסווגן לפי מקצוע הוראה, שכבת גיל, ותק, אתגרים חברתיים ותקשורתיים. קושי רגשי וחברתי בקבוצות תלמידים ו/או מורים משפיע על היכולת שלהם לתפקד באופן מיטבי ועלול לפגוע בתחושת הביטחון הרגשי של התלמידים והמורים בבית הספר. כל זה יכול להתבטא באקלים והסביבה הפדגוגית של בית הספר. כמנחת קבוצות מנוסה, יש לי מענה לבעיה: תהליך קבוצתי מונחה לתלמידים וצוות חינוכי. התהליך הקבוצתי המונחה יוצר מרחב בטוח לביטוי רגש מכוון תקשורת בונה, מזהה דפוסים מעכבים, מקדם הבנה ואמפתיה, מקדם את החוסן הקבוצתי, משפר את האקלים והסביבה הפדגוגית.
מטרת התוכנית:
הרחבת ביטוי הרגשי, תקשורת בונה, קידום הבנה ואמפתיה ,העצמה, חוסן קבוצתי ,למידה בינאישית, עיבוד והקלה על מצוקות, הפנמה ויישום בחיי היומיום, פתרון בעיות בצוות.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים