פדגוגיה דו-לשונית ושפה שניה

תמצית התוכנית:

המרחב הפדגוגי של דו-לשוניות ושפה שניה אינו דומה לזה של שפה ראשונה. הידע הפדגוגי הנחוץ והפרקטיקות החינוכיות דורשים התמחות מיוחדת. התכנית הייחודית "פדגוגיה דו-לשונית ושפה שניה" מציעה ייעוץ אקדמי וליווי פדגוגי למסגרות חינוכיות, רב-לשוניות ורב-תרבותיות, שבהן מתחנכים/ות תלמידות/ים ששפת הבית והקהילה שלהם שונה משפת ההוראה בבית הספר. הליווי הפדגוגי מתנהל בכיתות, בעבודה פרטנית וכוללת עם הצוות החינוכי ובעבודה עם ילדים. התכנית מתייחסת למרחב הפדגוגי הכולל של בית הספר וקושרת בין התחומים השונים הנגזרים מכך. התכנית מתאימה לבתי ספר שיש בהם מרחב ציבורי ופדגוגי דו/רב-לשוני ומרחבי הוראה-למידה פורמליים של שפה שניה ומתנהלת בשיתוף פעולה עם מערך ההדרכה של משרד החינוך בחינוך הלשוני.

מטרת התוכנית:
מטרת התכנית היא להנחיל ידע (מעשי ותאורטי) הקשור ביחסי הוראה-למידה בשפה שניה ולקדם פרקטיקות של הוראה-למידה בשפה שניה בכיתה ומחוץ לה.

מידע נוסף על התוכנית:

מסלול התוכנית: אינה במכרז המאגר
קהל יעד: א' | ב' | ג' | ד' | ה' | ו' | ז' | ח' | ט' | י' | צוותי חינוך
שיוך למסגרת משרד החינוך: תוכנית איננה שייכת למסגרת
תחום מסגרת: לימודי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר עסקי

קישורים חיצוניים: