תוכנית לסיוע לתלמידי בית הספר היסודי שאותרו עם לקות למידה או הפרעת קשב, או שקיים חשד לאבחנות אלו, ולומדים בחינוך הרגיל. התכנית נותנת כלים להתמודדות עם האתגרים הלימודיים הנובעים מהלקות/ההפרעה, תוך קידום השתלבות לימודית מיטבית. התוכנית מתמקדת בפיתוח מיומנויות שפה מותאמות: שטף קריאה מותאם קצב, אסטרטגיות פיצוי והתמודדות, הבנה והפקה של שפה דבורה וכתובה תוך שימוש בכלים מותאמים, והבנת הנקרא. התוכנית מתבססת על אבחונים דיאגנוסטיים ותוכנית לימודים אישית (תל"א) כתנאי מקדים, תוך שימוש בגישות הוראה מותאמות ללקויות למידה והפרעת קשב. התהליך משלב התאמות והנגשות בהתאם לצרכי כל תלמיד. המענה ניתן באופן פרטני או בקבוצות קטנות (עד 3 תלמידים עם צרכים דומים), עם תוכנית ממוקדת המותאמת אישית לפרופיל הלקות/ההפרעה. המורים בתכנית הנם בעלי תואר ראשון לפחות בחינוך המיוחד או תואר שני בייעוץ חינוכי או לקויות למידה.
מטרת התוכנית:
לקדם מיומנויות למידה של התלמידים בכדי לסייע להם להתמודד עם משימות הלמידה, וכן צמצום פער לימודי אקדמי וחיזוק התלמיד/ה על מנת שיוכל להשתלב ולתפקד כלומד עצמאי בכיתה. כמו כן חיזוק יכולת ההתמודדות עם מיומנויות יסוד כמנוף להשתלבות מיטבית.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים