מסגרת הפעילות מאפשרת מצד אחד מפגש חווייתי עם כלבים טיפוליים ומאולפים, תוך לימוד ותרגול של כלבנות והכרות עם עולם הכלבים ומצד שני, הילדים המשתתפים בפעילות, עוסקים בנושאים רגשיים וחברתיים מגוונים, תוך דגש על העצמה אישית וחיזוק יכולות חברתיות. מערכי הפעילות השונים מתייחסים לנושאים חברתיים, רגשיים והתנהגותיים כמו: דחיית סיפוקים, סבלנות וסובלנות ועוד. יחסי הגומלין עם הכלב מסייעים למשתתפים להפנים את הגבולות והנורמות המקובלות בחברה ולשפר מיומנויות חברתיות. ההצלחות אשר חווים הילדים מביאים לתרומה רבה בתחום הרגשי- העצמה אישית והעלאת הביטחון העצמי, העלאת המוטיבציה להשתתף, להיות חלק מהקבוצה וליצור קשר עם הכלב. בעבודה עם כלבים טיפוליים ותלמידי בית ספר אנו שמים דגש על מטרות עבודה שונות ובניהם: מטרות חברתיות התנהגותיות, רגשיות- נפשיות, מטרות לימודיות ומטרות אישיות עבור כל תלמיד.
מטרת התוכנית:
העצמה אישית והעלאת הביטחון העצמי, הפנמת הגבולות והנורמות המקובלות בחברה ושיפור מיומנויות חברתיות.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים