פריזמה - מכניסים את הגוף לכיתה (אסטרטגיות בתנועה)

פריזמה - מכניסים את הגוף לכיתה' היא תפיסה חינוכית יישומית הרואה המזהה ומקנה כלים פשוטים להתמודדות עם אתגרים, לשיפור תהליכי למידה ולקידום איכות חיים באמצעות שילוב הגוף. מודל העבודה פותח בהלימה למצפן הלמידה - 2030 OECD פריזמה מקנה כלים גופניים פשוטים להתמודדות עם מתח, פחד וחרדה, ליצירת אקלים חברתי מיטבי, לקידום קשב, להעלאת מוטיבציה ותחושת מסוגלות. מציעה דרכים לשיפור הלמידה דרך שילוב הגוף בהוראה, בכל תוכן ובכל מסגרת חינוכית. מאפשרת הבניית בית ספר בתודעת גוף , בית ספר שכזה, יוצר סביבה תומכת לתנועה במשך כל היום. תוך לימוד מהנה שמוטמע טוב יותר. התוכנית פותחה על ידי מומחיות ומבוססת על מגוון תחומי מחקר וטיפול: חקר המוח, ריפוי בעיסוק, פיזיותרפיה, רפואת ילדים ופסיכולוגיה חינוכית כמו גם על שיטות אימון גוף שונות כדוגמת יוגה, מחול, מדיטציה ועוד. ניתן ליישם אותה בכלים פשוטים בכל בית ספר מכל חתך חברתי ובכל גישה חינוכית. התפיסה גמישה וניתנת ליישום במספר מישורים באופן המאפשר התאמה מיטבית לכל בית ספר על פי צרכיו, יכולותיו וכוחותיו.

מטרת התוכנית:
העלאת מודעות לגוף ואיכות החיים של קהילת בית הספר. שיפור האקלים החברתי. שיפור יכולות הקשב והלמידה. העלאת המוטיבציה ותחושת המסוגלות. ביטחון והעצמה ביכולת להתמודד עם קושי רגשי. . קידום הבריאות הפיזית והחוסן הנפשי של התלמידים והמורים. עמידה ב60 דקות פעילות יומית על פי המלצות ארגון הבריאות העולמי. העברת תכנית בצורה פעילה וחווייתית. ניהול כיתה פרואקטיבי.

מידע נוסף על התוכנית:

קישורים חיצוניים: