ידע בסיסי אודות המוח האנושי ואופן תפקודי הוא המרכיב המשמעותי ביותר ביכולת לפעול באופן המיטבי בתחומי תפקוד שונים כגון התחום החברתי, הרגשי והלימודי. לפיכך, הקניית ידע זה לצוותי חינוך, הוראה וניהול בחינוך הרגיל ובחינוך המיוחד עשויה להשביח את דרכי החינוך וההוראה. נוירופדגוגיה היא דיסצפלינה שהולכת ותופסת תאוצה רחבה לאור ההבנה שידע אודות המוח ואופן תפקודי אינו יכול להישאר כנחלתם הבלעדית של מדענים ואנשי אקדמיה. ידע זה חייב לטעת שורשים עמוקים בציבור הרחב בכלל ובציבור אנשי חינוך בפרט. הידע בהשתלמות מוגש בצורה בהירה, קולחת ומרתקת תוך קישורו לשגרת בית הספר והגן ולשגרת החיים בכלל. לאורך כל ההשתלמות יובאו דוגמאות שממחישות את הקישור בין ידע השאוב ממדעי המוח לבין העשייה בשטח. דוגמאות אלו ישמשו להבנת החומר המרתק ולהנגשתו של ידע חשוב זה.
מטרת התוכנית:
הקניית ידע אודות אופן פעולתו של המוח האנושי כבסיס להשבחת איכות החינוך וההוראה
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים