פיתוח מיומנויות רגשיות של ילדים

הכשרה חווייתית ויישומית למורים וצוותי חינוך, המתמקדת בפיתוח מיומנויות רגשיות של ילדים דרך שיח רגשי, דוגמה אישית ותרגול מעשי. ההכשרה משלבת ידע תיאורטי עדכני עם התנסות בכלים יישומיים, ומבוססת על עבודה עם מצבים יומיומיים מהשדה החינוכי. במהלך ההכשרה המשתתפים לומדים כיצד שיח רגשי תורם לפיתוח חוסן אישי, ליחסים חברתיים מיטיבים ולשיפור האקלים הכיתתי. הדגש הוא על תפקיד המבוגר כמעצב סביבה רגשית: זיהוי רגשות, מתן מענה מותאם ויצירת מרחב בטוח המאפשר ביטוי, שייכות וחיבור. במסגרת ההכשרה יקבלו המורים כלים מעשיים להטמעה בעבודה החינוכית, ובהם מערכי שיעור, דפי עבודה והצעות לפעילויות שניתן ליישם באופן מיידי בכיתה ובקבוצות. התכנית מותאמת למסגרות חינוכיות שונות, ופועלת מתוך תפיסה שלפיה פיתוח מיומנויות רגשיות בקרב ילדים משפיע גם מעבר לכותלי בית הספר: דרך השיח והכלים שהילדים רוכשים, המיומנויות מוטמעות גם בתוך המשפחה, והילדים הופכים לשגרירים של שפה רגשית ותקשורת מיטיבה בתא המשפחתי.

מטרת התוכנית:
מטרת התכנית היא להכשיר מורים וצוותי חינוך לפיתוח מיומנויות רגישות בקרב ילדים, באמצעות העמקת ההבנה של חשיבות השיח הרגשי והשפעתו על חוסן אישי ואקלים חברתי מיטיב. התכנית שואפת לחזק את תפקידם של אנשי החינוך כמודלים רגשיים וכמובילי תרבות כיתתית תומכת, ולאפשר להם להפוך מצבים יומיומיים בכיתה להזדמנויות חינוכיות המקדמות הקשבה, אמפתיה וויסות רגשי. (1) העמקת הידע לגבי הקשר בין שיח רגשי, מיומנויות רגישות וחוסן רגשי?חברתי (2) פיתוח יכולת לזהות רגשות ולהגיב אליהם ברגישות ובאופן מותאם (3) הקניית כלים ליצירת אקלים כיתתי בטוח, מכיל ומחזק שייכות (4) שילוב שיח רגשי כחלק מהשגרה החינוכית והפדגוגית (5) חיזוק תחושת המסוגלות של מורים בהתמודדות עם מצבים רגשיים וחברתיים בכיתה

מידע נוסף על התוכנית:

קישורים חיצוניים: