פדגוגיה מתבוננת במרחב הכיתתי (פרקטיקות של מיינדפולנס מבוסס למידה חברתיתרגשית)
אוניברסיטת רייכמן (חל"צ)
מספר תוכנית בגפ"ן: 46364
תמצית התוכנית:
המורה יקבל כלים שבעזרתם יסייע לתלמידיו לעבור תהליך אישי של התפתחות על ידי הקניית מיומנויות מיינדפולנס. כלים של נוכחות קשובה בכיתה, טיפוח שפה להנחיית מיינדפולנס לילדים ובני נוער ויצירת פעילויות ותנאים מתאימים לפדגוגיה מתבוננת.
מטרת התוכנית:
המורה יקבל כלים שבעזרתם יסייע לתלמידיו לעבור תהליך אישי דומה של התפתחות על ידי הקניית מיומנויות רלוונטיות ויצירת התנאים המתאימים. כלים של נוכחות קשובה בכיתה, טיפוח שפה להנחיית מיינדפולנס לילדים ובני נוער ויצירת פעילויות ותנאים מתאימים לשילוב מיינדפולנס בכיתה.
מידע נוסף על התוכנית:
מסלול התוכנית: במכרז המאגרקהל יעד: מנהלים | צוותי חינוך
שיוך למסגרת משרד החינוך:
תחום מסגרת: לימודי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר שלישי
סוג ארגון: חל"צ
מספר ארגון: 511936759
קישורים חיצוניים:
פרטים נוספים על העמותה במשרד המשפטים
מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים
תוכניות נוספות של אוניברסיטת רייכמן (חל"צ)
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים
