גישת המייקרס בחינוך שמה דגש על יצירתיות, אלתור ופתרון בעיות דרך התעסקות בפרויקטי עיצוב פתוחים ובנייה של תוצרים בכלי עבודה מסורתיים וטכנולוגיים (מכרטיסי תכנות, מדפסות תלת מימד ועד למנקי מקטרות ונוצות).
הלמידה המייקרית, במרחבי המייקרספייס בבתי בתי הספר, אינה מתמקדת בצבירת ידע בלבד, אלא גם בהקניית מיומנויות כמו: למידה מטעויות, יכולת לפתרון בעיות, התמדה, והגדלת תחושת מסוגלות יצרנית ונותנת דגשים על משחוק, חזרתיות על פרויקט על מנת לשפר, קהילתיות, רב גילאיות, רב תחומיות, פרזנטציות, רפלקציה ועבודה סביב תוצר
מטרת התוכנית:
הקניית כלים ותחושת מסוגלות להוראה במרחב רב תחומי
היכרות וחשיפה ללמידה ופדגוגיה רב תחומית (מייקרס)
התנסות בשיטת ההוראה המייקרית
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים