1 מענים פדגוגיים רגשיים. תת סל :למידה רגשית חברתית, אקלים מיטבי ,כישורי חיים ומניעת התנהגויות סיכון. האימון הוא תהליך המביא את המתאמן לעשות שינוי משמעותי ובר קיימא בחייו ועיקרו הנחיית המתאמן למימוש עצמי מיטבי ולהגדרת יעדים בהתאם לערכיו לשאיפותיו ולכישרונותיו תהליך האימון מאפשר למתאמן להכיר ביכולותיו ובדפוסי החשיבה המנהלים אותו ,לזהות דפוסים מעכבים ולייצר ולהפנים דפוסי חשיבה והתנהגות מקדמים. מספר המפגשים לכל תלמיד בין 10-12. תוכנית העצמה באמצעות דמיון מודרך וכלים של NLP מותאמת לילדים מגיל 9 ומעלה ,התכנית ממוקדת מודעות עצמית ,הגדרת מטרות ודרכים למימושם ,חיבור למשאבים אישיים ,ניהול כעסים ,התמודדות עם פחדים וחרדות ,עבודה על זיהוי אמונות מגבילות ,הפנמת אמונות מעצימות ,חשיבה חיובית ,שיפור מערכות יחסים תוך התנסות בשלוש עמדות תפיסה .מודעות לדפוסי חשיבה ולדפוסי התנהגות לא יעילים והפנמת דפוסים מקדמים המפגשים כוללים הנחיה, התנסות בכלים של NLP ודמיון מודרך. התוכנית מופעלת ברמה פרטנית וכן ברמת קבוצה מתאימה מאוד לתלמידי "אמירים "ולתלמידים שבית הספר רוצה לקדם לרמת מצוינות אישית ולפיתוח מנהיגות .
מטרת התוכנית:
העצמה אישית וחיזוק הביטחון העצמי ,שינוי דפוסי חשיבה ודפוסי התנהגות לא יעילים ומעכבים מימוש עצמי והפנמת דפוסי חשיבה והתנהגות מקדמים השגת מטרות. חיבור למשאבים אישיים, חיזוק רגשי והתנהלות מודעת.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים