מהלך של גמישות פדגוגית ממוקדת טיפוח וקידום לומד בעל מכוונות עצמית. המהלך מתמקד בארבעת מארגני תכנון הלמידה: זמן, לומדים, תכנים, סביבה. המהלך מקנה ידע תשתיתי לתכנון, יישום תהליכים והערכתם, פרקטיקות ייחודיות וכלים מגוונים מותאמים להוראה - למידה דיפרנציאלית בכיתה הטרוגנית.
מטרת התוכנית:
הגמשה והתאמת תהליכי הוראה - למידה - הערכה לשם טיפוח וקידום לומד בעל מכוונות עצמית
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים