למידה אפקטיבית מושפעת מחברתיות-רגשיות והתנהגותיות, תורם לשיפור בהישגים אקדמיים. זאת ועוד, רלוונטיות בתי הספר עבור התלמידים תלויה בפיתוח וטיפוח מיומנויות מתחום הלמידה החברתית רגשית המסייעות להתמודד עם העמימות, והמורכבות, התנודתיות וחוסר הודאות של החיים בכלל. מטרת תוכנית זו היא להקנות לתלמידים ידע ומיומנויות רגשיות וחברתיות וליישמם בהצלחה בביה"ס ובחיי יום יומי אשר זה תורם לשיפור הישגים אקדמיים ופתוח מערכת יחסים חברתיים משמעותית בחברה, שמערכות יחסים וכישורי חיים של התלמיד משתפרות יותר זה. יקנה לו מיומנויות ניהול עצמי, מודעות עצמית, מודעות חברתית, בניית מערכות יחסים וקבלת החלטות באופן אחראי. התוכנית תתמקד בטיפוח ערכים כמו: הקשבה, אחריות, שוויון, כבוד האדם, צדק חברתי, אכפתיות, מעורבות ותרומה לקהילה. דרכי ההוראה יכללו למידה פעילה, תרגול של כישורים, מיומנויות וערכים שהוזכרו ושילובם בתחומי הדעת השונים. התוכנית מותאמת לתרבות, לערכים ולצרכים של החברה הערבית.
מטרת התוכנית:
מטרה מרכזית של תוכנית זו היא להקנות למשתתפים ידע ומיומנויות רגשיות וחברתיות וליישמם בהצלחה בביה"ס כדי לתרום לשיפור הישגים אקדמיים, מערכות יחסים וכישורי חיים.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים