טיפול CBT-הפרעות קשב וריכוז- בזמני משבר ומלחמה (טיפול, פיתוח חוסן, העצמה וחיזוק ילדים עם ADHD)
אסמעיל חנין
מספר תוכנית בגפ"ן: 38298
תמצית התוכנית:
תלמידים המאובחנים עם הפרעות קשב וריכוז ADHD, מתמודדים עם הרבה אתגרים וההתמודדות שלהם מורכבת ולא מתוך בחירה. אין ילד מפריע וקשה אלא ילדים עם הפרעות קשב וריכוז קשה להם והתופעה מפריעה להם וזה דבר חיוני שאני צריכים לשים אותו מול העיניים שלנו ובעיקר כאנשי חינוך, אנשי טיפול, הורים וצוותים. אנו צריכים לשים זרקור על ADHD ולא על הילדים כמפריעים. תלמידים מתמודדים עם הפרעות קשב וריכוז בעיקר מתמודדים עם עצמם בחוסר וויסות רגשי, בקושי בקבלת העצמי, קושי ביצירת קשרים חברתיים, אי שקט, קושי בשליטה בהתנהגויות, זמנים ובדיבור. התסמינים של התופעה הולכים וגדלים בעיקר במצבי מצוקה ומשבר ובמיוחד בתקופה של מלחמה, הפרעת קשב וריכוז הינה הפרעה נוירולוגית נפוצה בילדות והיא משפיעה על ילדים באופנים שונים. ADHD מקשה על ילדים להתרכז או לשים לב לפרטים וחלק מהילדים עשויים להיות היפראקטיביים או חסרי סבלנות במידה רבה. התכנית מותאמת מכל הבחינות ברמה לימודית, רגשית, חברתית ונפשית לצרכי הילדים.
מטרת התוכנית:
המטרה העיקרית של התכנית היא להעצים את התלמידים והתלמידות עם הפרעות קשב וריכוז כי לא הם בחרו בתופעה אלא התופעה בחרה בהם. 1. וויסות רגשי והגברת השליטה העצמית אצל התלמידים/ות. 2. מתן כלים בפיתוח מיומנויות חברתיות. 3. חיזוק ביטחון עצמי.
מידע נוסף על התוכנית:
מסלול התוכנית: אינה במכרז המאגרקהל יעד: א' | ב' | ג' | ד' | ה' | הורים | ו' | ז' | ח' | חיילים | ט' | י"א | י"ב | י"ג | י"ד | י' | ילדי הגן | מנהלים | צוותי חינוך
שיוך למסגרת משרד החינוך:
תחום מסגרת: רווחתי - רגשי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר עסקי
קישורים חיצוניים:
מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים
תוכניות נוספות של אסמעיל חנין
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים
