STEM- חקר ופתרון בעיות (STEM מקדם הוגנות)
מספר תוכנית בגפ"ן: 35949
תמצית התוכנית:
חינוך בגישת STEM בינתחומי מקדם הוגנות, הינה גישה פדגוגית שבה תלמידים לומדים את הקשרים ההדדיים בין תחומי מדע , טכנולוגיה, הנדסה, ומתמטיקה. גישה זו מספקת תשתית ללמידה שיתופית , פיתוח יכולות חקר מדעי ופתרון בעיות והצגת התיכון ההנדסי תוך קידום שוויון הזדמנויות והכנת התלמידים להשתלבות מייטבית (קול לכל תלמיד) בעולם המשתנה. גישת ה- STEM מבוססת על למידה התנסותית היוצרת משמעות אצל הלומד, רלוונטית ואוטנטית דרך פתרון בעיות וחקר ולמידת סוגיות בעולם האמיתי .
מטרת התוכנית:
פיתוח והטמעה של תפיסה פדגוגית חינוכית המקדמת STEM בינתחומי והוגנות, על בסיס לימודי מדע וטכנולוגיה.
יישום למידה בינתחומית בתחומי STEM המזמנת פיתוח ידע ומיומנויות של STEM לצד פרקטיקות המקדמות הוגנות לכלל התלמידים.
פיתוח ההון והזהות המדעית בקרב קהילת בית הספר.
מידע נוסף על התוכנית:
מסלול התוכנית: תוכנית משרדיתקהל יעד: א' | ב' | ג' | ד' | ה' | ו'
שיוך למסגרת משרד החינוך: תוכנית איננה שייכת למסגרת
תחום מסגרת: לימודי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): משרד החינוך
מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים
תוכניות נוספות של
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים
