תהליך אימוני המציע מגוון רחב של כלים ומיומנויות ביכולות אישיות ובינאישיות , ניהול אפקטיבית של הרגשות, תקשורת אפקטיבית , ויכולת חיבור בו זמנית ל"אני העצמי" ליעוד ולערכים ולמשאבים הנדרשים לפעולה נכונה ואפקטיבית. החיבור לערכים ולמשאבים יוצר את הפעולה האפקטיבית המשפיעה מאד על הסובב, במקרה זה על הכיתה והתלמידים. התהליך האימוני המשלב מגוון כלים גם מתחום ה NLP הינו תהליך של חקר והתבוננות פנימה לגלות את כל המשאבים והיכולות הפנימיים של המורה על מנת להשיג את התוצאות הרצויות. המורה מציב לעצמו את התוצאה הרצויה ועל מנת להשיגה יאמץ לעצמו אמונות ודפוסי חשיבה חדשים אשר יקדמו אותו לעבר המטרה . התהליך האימוני הינו מעצמים מחזק את הדימוי עצמי ותחושת המסוגלות של מורה להתמודד עם האתגרים המגיעים לפתחו בעבודה היום יומית בבית הספר. מורים הם חוליה החשובה ביותר בכוח ובחוזקה של ביתה ספר. ככל שחווית ההצלחה והמסוגלות של המורים גדולה יותר כך הישגי בתי הספר משתפרים פלאים ובהתאם האקלים הבית ספרי משתפר.
מטרת התוכנית:
להקנות כלים ומיומנויות אישיות לצוותי הוראה לחיזוק הזהות תחושת העצמה וחוסן פנימי ויצירת מנהיגות מודעת כמובילים וכמנהיגים בחינוך, וכמבוגרים משמעותיים בחיי הילדים.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים