לגרפיטי כוח ייחודי בהשפעתו על הסביבה בשל יכולתו להעביר מסר ולתקשר עם הקהל באופן יומיומי. התוכנית מציעה העשרה אמנותית בת מספר מפגשים, בהם יוצאים המשתתפים לתהליך יצירה משותף - יצירת ציור קיר במרחב בית הספר. במהלך המפגשים נעסוק במושג "אמנות רחוב", נחקור את ההבדלים בין אמנות המוצגת במוזאון לבין אמנות במרחב הציבורי, ונגלה מהו כוחה של אמנות מסוג זה. בשלב גיבוש הרעיון לציור הקיר נתייחס לקהל היעד, לסוג הפעילות המתרחשת במקום ולאסתטיקה של המרחב. דרך התבוננות מעמיקה ושיח עמיתים יבררו המשתתפים כיצד ירצו לנצל את הבמה הייחודית שניתנה להם. בשלב היצירה נפתח ונחזק מיומנויות מתחום הציור והרישום, שימוש בשפת האמנות, חשיבה קונספטואלית והתנסות בעבודה בשטח.
זוהי חוויה מעצימה לבני נוער בעלי זיקה ותשוקה ליצירה ואמנות, המאפשרת להם לממש את כישרונם, לתת ביטוי ליצירתם האישית, למה שמעסיק אותם, והזדמנות להשמיע את קולם באופן ערכי ויצירתי. נוצרת קבוצת שייכות וחיבור לבית הספר.
כל שלבי התוכנית מועברים בדרך של סדנא פעילה, כבר בשלבי היצירה תורמת הפעילות לאווירה הבית ספרית ולאחר מכן לאקלים החינוכי.
מטרת התוכנית:
תרגול מעורבות חברתית על ידי פעולה אמנותית משותפת, תוך מתן במה וביטוי לקולות הייחודים של המשתתפים. פיתוח מיומנויות מעשיות להבעה חזותית, לצד תרגול מיומנויות רגשיות-חברתית הבאות לידי ביטוי בעבודה בצוות, ובהתמודדות עם האתגרים המלווים תהליך יצירה.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים