מעגלי ההקשבה הינה שיטת הנחיה שפותחה ע"י ג'ק צימרמן, מנהל בית ספר בארצות הברית. השיטה לקוחה ממנהגים שבטיים קדומים בהם היו אנשי השבט נפגשים סביב מדורה, כדי לדון בענייני השבט דרך שיתוף בסיפורים אישיים והקשבה סובלנית לסיפורי שאר אנשים השבט בלי שיפוט, בלי עצות ובלי הצעת פתרונות. הרעיון המרכזי מאחורי שיטה זו הוא שהחוכמה האמיתית נובעת מכוחה של הקבוצה בפשטות ובלי מאמצץ יתר. במעגלים שפיתח צימרמן, המשתתפים במעגל משתמשים בחפץ דיבור בזמן שהם מדברים, ונשענים על 4 כוונות מרכזיות : 1. מדברים מהלב, 2. מקשיבים מהלב, 3. מדברים בספונטניות, 4. מדברים בהתאמה. מחקר שנערך בארה"ב הראה שאיכות התקשורת אצל תלמידים שהשתתפו במעגלי הקשבה לפחות פעם אחת בשבוע השתפרה, מה שהביא להפחתת האלימות והעלאת ציוניהם. כתוצאה ממחקר החליטה עיריית לוס אנג'לס בשנת 2005 להכניס את מעגלי ההקשבה לתוכנית השבועית הקבועה של בתי הספר בעיר.
מטרת התוכנית:
תקשורת מיטיבה בין התלמידים בבית הספר.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים