תיאטרון דמויות-כתיבת סיפורי במה מתוך חוויה אישית רגשית

התוכנית נועדה לטפח את מיומנויות הכתיבה, מתוך חיבור לעולם האישי והרגשי של התלמידים ובאמצעות שיח אורייני ומשחק סוציו דרמטי. בנוסף, התוכנית מעשירה את עולמם התרבותי של התלמידים באמצעות היכרות עם מושגים מעולם התיאטרון, והתנסות בפעילות יצירתית תיאטרלית. התוכנית נועדה לסייע ברכישת מיומנויות הכתיבה וההבעה בכתב ומותאמת לתלמידים בכיתות א-ב, ועבור תלמידים מתקשים בכיתות ג- ד. התוכנית פועלת בשלושה רבדים: רובד ההבעה בכתב: התלמידים יכתבו "תעודת זהות" לדמות שימציאו וכן טקסטים עלילתיים מעולמה, תוך דגש על בחירה אישית ועל חיבור לעולמם האישי. לדוגמא, הילדים יוכלו לבחור דמויות מיצירות ספרות או קומיקס אהובות ( "בון", "כראמל"). במהלך הכתיבה נטפח שימוש בדמיון ויצירתיות, ונתרגל את השלבים השונים של תהליך הכתיבה (טרום כתיבה, מהלך הכתיבה, בתום הכתיבה). רובד ההבעה בעל פה, בזיקה למשחק סוציו דרמטי: התלמידים יכינו בובה בהשראת הדמות שיצרו, יקיימו עימה דיאלוג, ויתנו לה "קול", "מחשבות", "תפיסת עולם" ו"ערכים". רובד התוצר היצירתי : רובד זה מתקשר לתרבות ככלל - התלמידים ילמדו מושגים מהתיאטרון ויצרו תיאטרון אישי.

מטרת התוכנית:
טיפוח אהבה לכתיבה ומיומנויות הכתיבה בתהליך רכישת השפה בכיתות א,ב ובקרב ילדים מתקשים, מתוך חיבור לעולם האישי והרגשי של התלמידים ובאמצעות שיח אורייני ומשחק סוציו דרמטי. בנוסף, העשרת עולמם התרבותי של התלמידים באמצעות התנסות והיכרות עם מושגים מעולם התיאטרון.

מידע נוסף על התוכנית:

קישורים חיצוניים: