פיתוח כישורי חיים (SEL) דרך הגישה ההדדית בין ילדים ובעלי-חיים

תמצית התוכנית:

השתלמות זו מתמקדת בקידום למידה חברתית-רגשית דרך ביסוס של מערכות יחסים בין ילדים ובין בעלי-חיים. מטרת ההשתלמות היא לחבר בין ערכים של ראיית האחר, פיתוח חמלה ואמפתיה ובין העבודה עם בעלי-חיים. מהי הגישה ההדדית? הגישה ההדדית היא גישה פסיכו-חינוכית הרואה בקשר אדם-חיה, יחסים לכל דבר. תפיסת העולם המנחה היא כי ילדים מפנימים מערכות יחסים שהם חווים כמודלים ליחסים שינהלו בעתיד. תפקידנו הוא לתווך את המפגש המתרחש בין אדם לחיה, ליצור מודלים שיסייעו לילדים להצליח בהדרגה לראות את האחר, כלומר להכיר בערכיו ובצרכיו, ולגלות ערנות למצבו בפועל ולמסרים שהוא מביע. איך נפתח בילדים אמפתיה ? כלפי בני-אדם ובעלי-חיים? נקבל כלים ליישום למידה חברתית-רגשית (SEL) דרך הכרה באחר מוחלש, באשר הוא אדם או חיה. נתבונן בבעלי חיים כסובייקטים חושבים ומרגישים בעלי שם וסיפור חיים. נכיר את הסיפורים העומדים מאחורי בעלי-חיים רבים בשבי: סיפורים של פגיעה, הזנחה, נטישה, לצד הכרה בכוחות של החיות לא לוותר, להתמודד עם קשיים ולהשתקם פיזית ונפשית. סיפורים שילדים רבים יכולים להזדהות עימם, להרגיש שהם לא לבד ושיש ביכולתם לעזור לאחר.

מטרת התוכנית:
פיתוח כישורי חיים (SEL) דרך ביסוס של יחסים בין ילדים ובעלי-חיים

מידע נוסף על התוכנית:

מסלול התוכנית: במכרז המאגר
קהל יעד: הורים | מנהלים | צוותי חינוך
שיוך למסגרת משרד החינוך: תוכנית איננה שייכת למסגרת
תחום מסגרת: חברתי - ערכי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר שלישי
סוג ארגון: עמותה
מספר ארגון: 580026060

קישורים חיצוניים:

פרטים נוספים על העמותה במשרד המשפטים