תוכנית הליווי תכלול הכוונה במספר תחומי תוכן, תוך שילוב מתמיד בין הפן הפדגוגי-חינוכי לפן האדמינסטרטיבי-ניהולי, מן המסד ועד הטפחות: בין היתר יקבלו המנהלות והמנהלים ליווי בגיוס, מיפוי והקצאת משאבים (משאבי כוח אדם בהוראה, כוח אדם נוסף, שעות לימוד, תקציבים, גורמי חוץ וכו'). בבניית מערכת שעות תוך ניצול משאבים מיטבי ושמירה על רווחת התלמידים והצוות. גיבוש מטרות פדגוגיות לטווח הקצר ולטווח הארוך. הקניית ידע והכוונה למנהלת ולצוות הניהול, עפ"י עקרונות החינוך המונטסורי וגישות פרוגרסיביות אחרות, ובהתאם לדרישות הבית ספריות. בחירת הדרכות, רתימה, ובניית נראטיב חינוכי משותף לצוות, הורים וגורמי חוץ. גיבוש הזהות החינוכית של בית הספר והתמודדות עם קונפליקטים ומתחים חינוכיים אשר עולים מהמפגש עם השינוי. גיבוש, יצירת והנחלת תרבות בית ספרית: צוות-תלמידים-הורים-קהילה. תקציב מקושר משאבים, מבוסס יעדים ומטרות מדידות. ניהול משברים מזיהוי מדויק של המשבר, הקפדה על נהלים, מיפוי הגורמים לבעיה, בחינת חלופות, יישום פתרונות מקצועי ושיתוף גורמים רלוונטיים (הורים, צוות, גורמי חוץ וכו').
מטרת התוכנית:
לספק למנהלות ומנהלי בתי ספר כלים לעיצוב וניהול בית הספר שלהם על ידי דיוק הערכים החינוכיים והפיכתם לתוכניות עבודה, מרחבים חינוכיים ותוכניות הכשרה מקושרות משאבים וברות קיימה, תוך הגברת שיתופי הפעולה עם גורמי פנים וחוץ ליצירת שותפות להצלחה. היכרות עומק עם עולמות החינוך הפרוגרסיבי בדגש מונטסורי ודמוקרטי ושילובם בבתי ספר מסוגים שונים.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים