תהליך תיכנון ועיצוב סביבות לימודיות פיסיות במרחבי הלמידה החוץ כיתתיים - בהתאמה לכל בית ספר על פי צרכיו ויעדיו וכן פיתוח וליווי של אוכלוסיית בי"ס בתהליכי עיצוב מקצועי מבוסס פדגוגיה התנסותית רב תחומית ככלי חינוכי בבית ספר. סביבות הלמידה יעצימו את דרכי הלמידה ההתנסותיות ויפתחו מיומנויות רגשיות חברתיות-- SEL ניהול עצמי, שיתוף פעולה ,עבודת צוות, מוטיבציה, תקשורת, כבוד לאחר ופיתוח תחושת מסוגלות, שימוש ביעילות בידע, בכישורים ובמיומנויות הנדרשים כדי להתמודד עם אתגרי היום יום, פיתוח סקרנות ולקיים אינטראקציות חיוביות עם אחרים, לפעול מתוך מוטיבציה פנימית, להפגין גמישות מחשבתית, יכולת התמדה, וויסות רגשי והתנהגותי ולקבל החלטות אחראיות. לכל בית ספר תבנה תוכנית ביצוע בשיתוף אוכלוסיית בי"ס, בשיח פדגוגי ותכנון למידה מותאמים לצרכיו הייחודיים.
מטרת התוכנית:
יצירת תשתיות עיצוביות פדגוגיות במרחבי הלמידה החוץ כיתתיים בבית הספר , פיתוח ושכלול מיומנויות SEL באמצעות שילוב מרחבי הלמידה הפיסיים - באסטרטגיית למידה התנסותית.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים