מהלך קצר וארוך טווח של העלאת מסוגלות מורים דרך עבודה עם פרקטיקות לניהול הכיתה ההטרוגנית ולעבודה עם כל תלמידי הכיתה על שונויותיהם. ניתן לשלב פיתוח מקצועי אשר יוצר בסיס לשפה פדגוגית משותפת מפורשת בחדר המורים.הטמעת תפיסת ההכלה בדגש על פדגוגיה, היוצרת שינוי בעבודת המורה ונותנת מענה לצרכי הצוות והתלמידים מכל הבחינות בהסתמך על ארבעת מימדי ההכלה- מימד ארגוני, שגרות וסדירויות בארגון התומכים בפרט, מרחבים פיזיים המנגישים את המענים ומשנים את עבודת המורה בכיתה ויוצרים אקלים מייטבי, מימד חברתי הרואה את התלמיד והמורה ולומד אותו בצורה יסודית ופרקטיקות לניהול הכיתה ההטרוגנית.
מטרת התוכנית:
בניית ארגז כלים להשבחת תהליכי הוראה ? למידה בכיתה ההטרוגנית ומענים מתאימים המקדמים תלמידים ומורים.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים