בלימוד קריאה בשיטת עץ החשיבה אנו משתמשים בספר הלימוד המקובל בכיתה כחומר גלם לשיעורים המשלבים למידה דיפרנציאלית במגוון מישורי למידה תוך שימוש בתנועה, משמעות רבה, עידוד היצירה ושילוב חושים- זאת כדי להטמיע תהליך קריאה מהנה ויעיל. בהדרכה של 30 שעות אקדמיות- יקבלו המורות כלים פרקטיים שילוו אותן במהלך השנה להקניית קריאה לכל התלמידים, גם למתקשים מביניהם. מטרת התהליך הוא ללוות את המורות לאורך מרבית השנה בתהליכי היישום בכיתות באופן חדשני ויעיל מחד ומותאם לצרכי המורות מאידך.
מטרת התוכנית:
הקניית קריאה אפקטיבית תוך צמצום שוליים של מתקשים.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים