תכנית מיועדת לפיתוח המשאב האנושי במוסדות החינוך, כדי לאפשר הן צמיחה והן הבטחת ההמשכיות
והרצף המצליח של ארגוני החינוך והסרת החסמים. תוכני התכנית עוסקים בשני ממדים דו- קוטביים -
האחד הוא רמת ההתערבות - ארגונית לעומת פסיכולוגית. מהצד הקוטבי של ממד זה, ניתנת התפיסה
הפרטנית של המנהל בארגון. הממד השני הוא, פרספקטיבת הלמידה - תיאורטית -אקדמית לעומת
יישומית-ייעוצית. נקודת המבט התיאורטית מתמקדת בבחינה של נ ושאי המנהיגות והניהול ובהיבטים
הקשורים לפיתוחם. הממד היישומי מביט על פיתוח ניהול ומנהיגות מבחינה פרקטית. המנהל ייחשף
לעקרונות היסוד של פיתוח מנהיגות, ויבחנו תשובות לשאלות החיוניות של איך לבחור, לחנך ולאמן
מנהיגים מהצוות ברמה קבוצתית, תפעולית ואסטרטגית.
מטרת התוכנית:
דוח אבחון בית ספרי, ניהול והובלת שינויים, עיצוב תרבות ארגונית מקדמת, הגדרת תפקידים בקרב הצוות והובלת משימות מקדמות, תכנית תהליכי עבודה פרטנית לכל מנהל
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים