מפגש בנושא קיימות בדים, בגדים ואופנה. התלמידים יחקרו את מחזור חיי הבגד. בהדגמה חוויתית ניסויים, משחקים וחידון בו יכירו התלמידים את חומרי הגלם השונים שמהם עשויים הבדים- מקור צמחי כמו כותנה ופשתן, מקור חי כמו צמר ומשי ומקור סינתי כמו ניילון. התלמדים יחקרו את התהליכי העיבוד של חומרי הגלם, את תהליכי ייצור החוטים (הטוויה) ואת יצירת יריעות הבד, ואחר כך את תהליכי הצביעה ותפירת הבגדים. ואז... התלמידים ילמדו מה קורה לבגדים בסוף חייהם. התלמידים יכירו את עולם השינוע והשיווק הבגדים ויעשו שכלול של המחירים הסביבתיים- פליטת גזי חממה וטביעת רגל פחמנית של התעשייה וגם יגלו את ההשלכות האחרות של זיהום ואי צדק חברתי. אחרי תהליך למידה בהדגמה וסדנת חקר, התלמידים יחקרו את הפתרונות להשלכות הסביבתיות והחברתיות ויפעלו ויצרו ב "גלגולה של חולצה- מחדוש- כדוגמה לפתרון אחד שנותן מענה ומאריך את חיי הבגדים.
מטרת התוכנית:
ללמוד באופן חוויתי ופעילה על הבעיה שמייצרת תעשיית האופנה ולהכיר פתרונות לבעיות השונות. להבין שיש לנו כל אחד ואחת יכולת להשפיע על פתרון הבהתנהגות האישית שלנו.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים