אמפתיה ופסיכו-פדגוגיה בשירות ההוראה והלמידה
עיידן- ייעוץ הדרכה ופיתוח אורגני
מספר תוכנית בגפ"ן: 15946
תמצית התוכנית:
למידה הינה תהליך רגשי כשם שהוא קוגניטיבי. "למידה משמעותית" מתרחשת בנקודה שבה התהליך הרגשי והתהליך הפדגוגי מתגבשים לידיעה שלמה. אוריינטציה "פסיכו-פדגוגית" מעבירה זרקור אל המורה: הכוונה היא ל"האיר את המורה" ולסייע לו לזהות מהו "הקסם הפסיכו פדגוגי שלו" שבאמצעותו הוא מקדם למידה בקרב תלמידיו ולחזק את יכולות המורה.
מטרת התוכנית:
בניית תפיסת פדגוגיה בית ספרית, המדגישה את יכולות המורה לזהות ולהתאים את האספקטים הרגשיים לתהליכי ההוראה והלמידה - תוך התבוננות אמפתית באדם העומד מולו. בניית מערך לליווי מורים בתחומי הפסיכו-פדגוגיה והטמעת מתודות להעמקת הכישורים האמפתיים-רגשיים של מורים.
עבור המורה: צמיחה אישית: רכישת יכולות להתבוננות אמפתית ותפיסה אינטגרטיבית בתהליך הוראה/ למידה / הערכה. זיהוי ידע פסיכו פדגוגי קיים ועדכונו. תרגום הידע הפסיכו פדגוגי לכלי עבודה ? והתנסות בהם.
מידע נוסף על התוכנית:
מסלול התוכנית: במכרז המאגרקהל יעד: א' | ב' | ג' | ד' | ה' | ו' | ז' | ח' | ט' | י'
שיוך למסגרת משרד החינוך: תוכנית איננה שייכת למסגרת
תחום מסגרת: רווחתי - רגשי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר עסקי
סוג ארגון: עוסק מורשה
מספר ארגון: 50485457
קישורים חיצוניים:
פרטים נוספים על העסק ברשות המיסים
מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים
תוכניות נוספות של עיידן- ייעוץ הדרכה ופיתוח אורגני
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים
