במהלך הסיורים התלמידים יחוו שיטות תקשורת המאפשרת ליחידים, זוגות וקבוצות לדון בנושאים חשובים השנויים במחלוקת בסביבה של ביטחון וכבוד. חויות התלמידים במהלך הסיורים יעצימו את תהליך תקשורת זה, המבוסס על הנחת היסוד שדיונים הנערכים בסביבה תומכת, מובילים ליותר פרודקטיביות ופתרון סכסוכים מאשר דיונים הנערכים על בסיס של מנצח-מפסיד. זו אינה שיטה להוכחת צדקותו של האחד וטעותו של האחר- אלא תהליך שעזור להמיר קונלפיקט ל sharing והבנה. כאשר יחידים או קבוצות מעוניינים להתגבר על הכעס והעוינות ? מוגברים הבטחון והמזור; כאשר נדרשות החלטות ? נוצרת זרימה של רעיונות יצרתיים ופתרונות; מתי שיש רצון בשיתוף פעולה ? נוצרים חיבורים. כאשר אנשים פשוט מקשיבים אחד לשני, הכל אפשרי! זה היופי של קומיונולוג.
מטרת התוכנית:
המציאות החברתית במדינת ישראל יוצרת הפרדה חדה בין המגזרים השונים. הן במערכת החינוך, הן באזורי המגורים והן בתעסוקה.
במקביל, הידע וההיכרות עם המגזר ה?אחר?, ה?שונה? ו?המנותק? ניזונים לרוב מהתקשורת, המלבה סטריאוטיפים ומקדמת היבדלות וסלידה, ולצערנו, אנו עדים למגמת זרות, ניכור וחוסר כבוד.
קיים צורך אמיתי לשפר ולטייב את נקודות המפגש משמעותיות בין החברה החרדית למגזר החילוני והדתי,. כל זאת, מבלי לטשטש ולפגוע בזהות הייחודית של כל מגזר, על פרטיו השונים.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים