הקשבה בוראת מציאות (יצירת דיאלוג אמפתי בעזרת הקשבה לרגשות ולצרכים - שלנו ושל אחרים)

לימוד ותרגול של כלים מעשיים והרחבת היכולות של הצוות החינוכי להקשיב באופן אמפתי לרגשות ולצרכים של עצמם ושל אחרים - תלמידים, קולגות, הורים וכו' - ולהוביל דיאלוג המבוסס על הקשבה, חיבור ונוכחות מלאה

מטרת התוכנית:
העשרת ארגז הכלים המעשי, העצמת תחושת המסוגלות וחיזוק החוסן הרגשי של צוותי החינוך. עבודתם של אנשי ונשות המקצוע בצוותי החינוך מבוססת על יצירה מתמדת של דיאלוגים עם הסביבה ועל מתן מענה מתמשך למגוון רחב מאד של צרכים משתנים. כאשר התקשורת בין המורה למי מהגורמים שאיתם הוא או היא עובדים אינה אפקטיבית ופשוטה או כאשר נוצרים מצבים של עבודה בקונפליקט ומול התנגדות שמקשה על מציאת פתרון מתאים וכולל לסיטואציה, עלול להצטבר אצל אנשי ונשות הצוות החינוכי לחץ נפשי רגשי, חוסר אונים ותחושת התשה. בעזרת כלים מעשיים ופשוטים של הקשבה אמפתית לכלל הרגשות והצרכים בכל סיטואציה, ניתן ליצור דיאלוג שיוביל לשינוי במערכות היחסים והעמקת האמון החיבור הבין אישיים בתוך צוותי החינוך, עם התלמידים וההורים וגם בחייהם האישיים.

מידע נוסף על התוכנית:

קישורים חיצוניים: