בוחרים סיפור אלטרנטיבי מועדף ( כלים טיפוליים מהגישה הקוגניטיבית התנהגותית CBT והגישה הנרטיבית )
שרית רשתי
מספר תוכנית בגפ"ן: 12367
תמצית התוכנית:
התכנית מציעה מענה לצרכיהם הרגשיים והחינוכיים של תלמידים הזקוקים למענה רגשי חינוכי ובכלל זה, בעלי קושי רגשי, חברתי או התנהגותי התכנית מיועדת לסייע ולתמוך בצוות החינוכי, בהורים ובתלמידים בתחומי הטיפול והחינוך. המורים וההורים יכירו מושגי יסוד מהגישה הקוגניטיבית התנהגותית והגישה הנרטיבית. כמו כן יאותרו גורמי הסיכון הכוחות והמשאבים הקיימים בתלמיד המטופל וכן המשאבים העומדים לרשותו בבית ובבית הספר ויכולים לסייע לו.
בהתאם לצרכים הרגשיים והפדגוגיים הספציפיים ולמשאבים שזוהו תותאם ותיושם תכנית הוליסטית שמשלבת סיוע לימודי ומענה רגשי המותאם לצרכיו הרגשיים והאישיים של התלמיד. זאת, על מנת להוציאו ממעגל הסיכון למעגל של סיכוי, לכוון אותו להשתלבות מיטבית בחברת השווים ולהביא לידי מימוש את הפוטנציאל והכוחות הקיימים בו.
מטרת התוכנית:
? זיהוי ואיתור ילדים בסיכון לפגיעה והתעללות, התנהגויות סיכון,
? זיהוי משאבים אישיים
? זיהוי משאבי בית הספר והבית לטובת התלמיד ומימושם באופן יעיל ואפקטיבי
? מתן כלים יישומיים לתלמיד המורים וההורים ברמה הפרטנית והקבוצתית
? סיוע מותאם למכלול צרכיו הייחודיים של התלמיד
? העלאת המוטיבציה של התלמיד בעקבות ההתערבות והיכולת להתמודד עם קשיים רגשיים וחברתיים תוך שינוי דפוסי החשיבה המעכבים.
? העלאת ההישגים הלימודיים לצד רווחתו הנפשית של התלמיד
מידע נוסף על התוכנית:
מסלול התוכנית: במכרז המאגרקהל יעד: א' | ב' | ג' | ד' | ה' | הורים | ו' | ז' | ח' | ט' | י"א | י"ב | י"ג | י"ד | י' | ילדי הגן | מנהלים | צוותי חינוך
שיוך למסגרת משרד החינוך: תוכנית איננה שייכת למסגרת
תחום מסגרת: רווחתי - רגשי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר עסקי
סוג ארגון: עוסק מורשה
מספר ארגון: 23896475
קישורים חיצוניים:
פרטים נוספים על העסק ברשות המיסים
מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים
תוכניות נוספות של שרית רשתי
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים
