תכנית ליווי תהליך חקר טכנולוגי (STEAM)
המרכז הישראלי למצוינות בחינוך (ע"ר)
מספר תוכנית בגפ"ן: 11729
תמצית התוכנית:
STEAM הינו גישה רב-תחומית הנפוצה כיום בעולם החינוך. המונח מורכב מהאותיות המייצגות את
התחומים Science - מדע, Technology - טכנולוגיה, Engineering - הנדסה, Art - אמנות ו-Mathematics - מתמטיקה.
גישת STEAM היא גישה חינוכית, שחושפת את התלמיד לשלבי חקר טכנולוגי.
הלמידה כוללת היכרות עם תהליך החקר הטכנולוגי, התנסויות בשלבי החקר הטכנולוגי השונים ופרוייקט גמר בו התלמידים מיישמים את הנלמד.
התכנית מעודדת פיתוח מיומנויות מתחומים שונים, וחושפת את הלומד לחווית יצירה לפיתוח חשיבה יצירתית ולפיתוח מיומנות לפתרון בעיות.
בבסיס גישת STEAM התלמיד לומד לאפיין מוצר. הנחת המוצא של איפיון כל מוצר היא שהמוצר קיים כמענה לצורך, לכן איפיון כל מוצר יתחיל מדיון בצורך עליו הוא עונה. הגדרת צורך איננה פשוטה. לעיתים הצורך ברור ומובן, ועדיין ההגדרה מורכבת.
ניתן לשלב מסלול יזמות טכנולוגית ולהרחיב את פיתוח המוצר משלב האב טיפוס לשלב קידום המוצר לשוק (ברמה התיאורטית).
מטרת התוכנית:
הוספת "קומת העשרה" להוראת תחום מדע וטכנולוגיה, פיתוח מיומנויות חקר בקרב תלמידים, הגברת מסוגלות של המורה בהובלת והטמעת תהליך החקר בבתי ספר
מידע נוסף על התוכנית:
מסלול התוכנית: אינה במכרז המאגרקהל יעד: ה' | ו'
שיוך למסגרת משרד החינוך: יוזמת 5 פי 2
תחום מסגרת: לימודי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר שלישי
סוג ארגון: עמותה
מספר ארגון: 580114536
קישורים חיצוניים:
פרטים נוספים על העמותה במשרד המשפטים
מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים
תוכניות נוספות של המרכז הישראלי למצוינות בחינוך (ע"ר)
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים
