דיאלוגים יצירתיים בתהליכי חונכות (אימון מביל רוח, אימון קוגניטיבי ואימון רפלקטיבי )

ההתמחות נועדה להכשיר מורים להיות "חונכים " לעובדי הוראה במגוון תפקידים במערך הארגוני של מערכת החינוך; ובכללם, בעלי תפקידים במערך הבית ספרי והמחוזי, וחונכים למורים חדשים ולמדריכים. החונכות היא פעילות גומלין דיאלוגית יזומה, אשר מהווה גורם מקדם בביה"ס כארגון לומד , המשכילה לנצל את מיטב הידע והתובנות שהצטברו דרך העשייה לשיפור התהליך החינוכי. תפיסה זו באה לטעון כי, כל מורה הוא אוטנומי אך הוא גם חלק מקהילת לומדים. התפיסה החינוכית העומדת בבסיס תוכנית ייחודית זו , מתמקדת במספר מרכיבים מרכזיים בתהליכי חונכות : הכרות עם מגוון סוגי דיאלוגים , אימון מוביל רוח, אימון קוגנטיבי , אימון יצירתי , הדרכה רפלקטיבית ויצירה תוך פעולה. תוכנית ההכשרה תבנה באופן סדנאי תוך שילוב מגוון כלים וצידה לדרך להנחיה ולהדרכה

מטרת התוכנית:
לסייע ולהעצים בעלי בתפקידי ריכוז, ניהול, הנחייה, הדרכה, ליווי, הדרכה והובלה ? בשלבי כניסתם לתפקיד ובמהלכו, לפי העניין והצורך.

מידע נוסף על התוכנית:

קישורים חיצוניים: