אנגלית מדוברת ככלי ללמידה עצמאית (פיתוח סביבות לימוד ולומדים עצמאיים)

תמצית התוכנית:

תכנית זו מפתחת שתי מיומנויות חשובות ומרכזיות המשתלבות זו בזו: כישורי למידה עצמאית ואנגלית מדוברת. הסוציולוג בנג'מין ברבר אמר פעם, "בעיני, העולם אינו מתחלק בין החלשים לחזקים... אני מחלק אותו בין הלומדים לאלו שאינם לומדים". למידה עצמאית, כמו אנגלית מדוברת, היא מיומנות שניתן לפתח על ציר זמן, כאורח חיים. ניתן לפתח אותה גם כאורך חיים בית ספרי, וזאת באמצעות סביבות לימוד מכוונות למידה עצמאית, המשתמשות באנגלית מדוברת ככלי חוויתי, לימודי וחברתי. סביבת הלימוד מכילה מגוון חומרים ויחידות הוראה באמצעותן התלמידים משפרים את פרקטיקת הדיבור, את הכישורים הלימודיים והחברתיים, ומפתחים את הפוטנציאל האישי ולהנגשת ההשכלה הגבוהה. התכנית מבוססת על מחקרים רבים ועל מתודות למידה עצמאית מהארץ ומהעולם.

מטרת התוכנית:
פיתוח אנגלית מדוברת וכישורי לומד עצמאי בסביבות לימוד המקדמות מכוונות עצמית, למידה עצמאית ושיתוף פעולה.

מידע נוסף על התוכנית:

מסלול התוכנית: אינה במכרז המאגר
קהל יעד: א' | ב' | ג' | ד' | ה' | ו' | ז' | ח' | ט' | י"א | י"ב | י"ג | י"ד | צוותי חינוך
שיוך למסגרת משרד החינוך: תוכנית איננה שייכת למסגרת
תחום מסגרת: לימודי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר עסקי

קישורים חיצוניים: