תכנית המסייעת לתלמידים לשפר את המודעות העצמית לתהליכי למידתם והישגיהם . עבודה ותרגול של מתן כלים ללמידה עצמית והכוונה עצמית, כלים למודעות עצמית לתהליכי למידה, כישורי חיים ושיח, בניית כלים ללקיחת אחריות ויצירת מרחב למידה באקלים תומך ומיטבי. העמקה הכוללת הבנה ויישום על יכולת ויסות עצמי, מיומנויות מטא קוגניטיביות, הבנה של חיבור הלמידה לרגש, תחושת מסוגלות עצמית (התוכנית מוכחת מחקרית). אופן העבודה: העצמת תלמידים בתחום הלימודי והחברתי, חיזוק חוסן רגשי: עי טיפוח מיומנויות לומד עצמאי, שיטות לארגון מידע, ידע כיצד פועל המח, חסמי למידה וכיצד להסירם, כתיבה מובנית לתשובות, מיזוג טקסטים, טכניקות להבנה ופיתוח שיח אורייני, התמודדות עם שעורים ומטלות, דרכים ללמידה פעילה מערבת ושיתופית. יעדים: הקניית מודעות עצמית לתהליכי למידה. יישום מיומנויות למידה רלוונטיות לסגנון הלומד. תרגול מיומנויות הכוונה עצמית. רכישת כישורי חיים המסייעים להתמודד עם לחץ חברתי. חיזוק כישורים חברתיים ורגשיים. אוכלוסיית היעד: סטודנטים, תלמידים, מורים, הדרכה להורים
מטרת התוכנית:
טיפוח חוסן קוגנטיבי רגשי והעצמת הלומד
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים